Перечень структурированных оценочных шкал и методик психологической диагностики, используемых в диагностике F40-F49
- «Заучивание 10 слов» А.Р.Лурия.
- «Кратковременная память на числа».
- «Пиктограммы» С.В.Логинова, С.Я.Рубинштейн.
- «Воспроизведение рассказов» под ред. Е.Ю.Балашовой, М.С.Ковязиной.
- Тест Д.Векслера.
- «Запоминание серий слов» А.Р.Лурия.
- «Запоминание фраз» А.П.Бизюк.
- «Запоминание бессмысленных слов» Г.Эббингауз.
- «Непроизвольное запоминание» А.П.Бизюк.
- «Двойной тест для оценки оперативной памяти» Л.С.Мучник, В.М.Смирнов.
- Тест зрительной ретенции Бентона.
- Методика опосредованного запоминания по А.Н.Леонтьеву.
- «Таблицы Шульте».
- «Корректурная проба» Б.Бурдона.
- «Счет по Э.Крепелину».
- «Красно-черные таблицы» Шульте-Горбова.
- «Цвет-слово» Дж.Р.Струп.
- «Лабиринты Х.Хекхаузена».
- «Оценка объема зрительного внимания» А.П.Бизюк.
- «Методика исследования избирательности внимания» Д.Кюсси.
- «Отсчитывание» Э.Крепелин.
- «Классификация предметов» К.Гольштейн, Л.С.Выготский, Б.В.Зейгарник.
- «Исключение четвертого лишнего» Т.Д.Марциновская.
- «Сравнение понятий» Л.С.Выготского, Л.С.Сахарова.
- «Соотношение пословиц, метафор и фраз» Б.В.Зейгарник.
- «Дискриминация свойств понятий» В.В.Плотников, Е.Е.Татаренко.
- «Классификация понятий».
- «Ассоциативный эксперимент».
- «Называние 60 слов».
- «Сходство и различия понятий».
- «Существенные признаки».
- «Простые и сложные аналогии».
- «Установление последовательности событий».
- «Несравнимые понятия» Л.С.Павловская.
- «Сравнение пословиц» Б.В.Зейгарник.
- «Заполнение пропущенных в тексте слов» Г.Эббингауз.
- «Исследование вербального мышления» И.Шванцар.
- Опросник личностной и ситуативной тревожности Спилбергера-Ханина.
- Шкала для самооценки тревоги Цунга.
- «Личностная шкала проявлений тревоги» J.Teylor, адаптирована Т.А.Немчиным.
- Опросник исследования тревожности А.Д.Андреева.
- «Многомерная оценка детской тревожности» Е.Е.Малкова.
- «Дифференциальная диагностика депрессивных состояний» В.Жмурова.
- Методика дифференциальной диагностики депрессивных состояний В.Зунга, адаптация Т.И.Балашовой.
- Опросник депрессивных состояний (мужской и женский варианты) И.Г.Беспалько, Л.И.Вассерман.
- Методика подростковой депрессивности CDI, адаптация и стандартизация А.П.Белова, С.Б.Малых, Е.З.Сабирова, М.М.Лобаскова.
- Шкала депрессии Т.Бека (взрослый и подростковый вариант).
- Шкала суицидальных намерений SSI Т.Бек, М.Коувэкс, её модификация MSSI.
- Шкала суицидальных интенций (SIS).
- Шкала безнадежности Т.Бека.
- Опросник суицидального риска А.Г.Шмелева.
- Методика определения степени риска совершения суицида, И.А.Погодин.
- «СР-45» П.И.Юнацкевича;
- «Суицидальная мотивация» Ю.Р.Вагин.
- «Противосуицидальная мотивация» Ю.Р.Вагин.
- Метод портретных выборов Сонди, адаптация С.Н.Собчик.
- «Цветовой тест» Люшера, адаптация С.Н.Собчик.
- Методика фрустрации Розенцвейга.
- «Незаконченные предложения», апробирована Г.Г.Румянцевым.
- «Рисованный апперцептивный тест».
- «Ассоциативный рисуночный тест», Ю.Н.Кудряхов и В.П.Голубев.
- «Метод аутоидентификации и идентификации по словесным характерологическим портретам» Э.Г.Эйдемиллер на основе патохарактерологического диагностического опросника А.Е.Личко.
- «Дом-Дерево-Человек» Дж.Бук.
- «Нарисуй человека» К.Маховер.
- «Несуществующее животное» М.З.Друкаревич.
- «Я – структурный тест» Аммона.
- Опросник мотивации А.Мехрабиана.
- Опросник мотивации достижения Ю.М.Орлова.
- Шкала оценки мотивации достижения.
- Опросник А.А.Реана (Мотивация успеха и боязнь неудачи).
- Методика многостороннего исследования личности (ММИЛ – модификация MMPI Ф.Б.Березиным, М.П.Мирошниковой, Е.Д.Соколовой).
- Стандартизированный многофакторный метод исследования личности (СМИЛ), Л.Н.Собчик.
- Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО), А.Е.Личко.
- Методика акцентуации характера и темперамента личности, тест – опросник Г.Шмишека, К.Леонгарда.
- Шкала оценки пищевых предпочтений (ШОПП).